尺寸/重量
長度(X軸):53.3cm 寬度(Y軸):77.5cm 重量:49.6g
文物描述
1. 本件是國民學校三年級上學期公民與道德課程教學掛圖〈誠實〉，採單面全彩印刷，為依據1962年頒布之國民學校（今國民小學）課程標準編輯而成的教科書掛圖，據掛圖描繪內容可知本件掛圖為公民與道德科的教材。掛圖左側邊緣印有「基本道德與公民知識」，標示出本掛圖屬公民與道德科目中「基本道德與公民知識」範疇，底端由右至左印有「三年上期」、「（第六週）」、「No.8」，標示教材適用教學年級、課程週次及頁碼。掛圖版面可分為上下兩圖，上圖描繪教室中男學童把玩圓球與拿著打掃工具掃除破損玻璃的樣子，下圖則繪拿著圓球的男學童略微彎腰對著師長，師長指著破損玻璃之貌。下圖左側附有文字說明：「實踐：我損壞了公家的東西，一定要報告老師。」兩圖中間白底方框內寫有本件掛圖的單元主題「誠實」。2.依據民國51年教育部頒布的國民學校修訂課程標準，小學的品德教育課程訂名為「公民與道德」。此後為了加強學童日常德性行為規範，在民國57年的九年國民教育改制中，政府將小學公民與道德課程改稱為「生活與倫理」。品德教育課程在戒嚴時期尤其受到蔣介石的重視，他曾在民國57年的改制中手訂國民中小學的品德課程指示，明訂課程應將四維、八德之觀念注入日常生活之中，並以「遠取固有文化榜樣，近取實際範例，徵之以圖史文獻」作為課程教育的依據。
參考資料
1.李琪明，2017。台灣品德教育轉型與困境及其歷史脈絡的宏觀剖析，教育學報，45(2)：1-23。2.公民與道德，國家教育研究院雙語詞彙、學術名詞暨辭書資訊網，https://terms.naer.edu.tw/detail/1302807/?index=1（瀏覽日期：2022/07/03）。